Ce soir nous avons eu la chance de partager le repas ensemble sur la terrasse de Concha. Les étudiants se sont réuni autour d’un plat de lasagnes fumantes. L’odeur alléchante et le goût savoureux ont créé une ambiance chaleureuse. Ils ont partagé des rires et des conversations tout en se nourrissant. Les assiettes vides étaient le témoignage d’une soirée de camaraderie et d’amitié, transcendant les frontières culturelles. Cette expérience a renforcé leur connexion et leur désir de construire des liens durant l’année à venir et promettant de se réunir à nouveau.

Tonight, we had the opportunity to share a meal together on Concha’s terrace. The students gathered around a plate of steaming lasagna. The enticing aroma and delicious taste created a warm atmosphere. They shared laughter and conversations while nourishing themselves. Empty plates were evidence of an evening of camaraderie and friendship, transcending cultural boundaries. This experience strengthened their connection and their desire to build bonds during the coming year, promising to reunite again.

Afin de promouvoir la langue Française au sein de notre établissement avec nos pensionnaires de l’internat , nous avons mis en place cette année différentes exercices, ateliers et techniques pour les encourager à apprendre cette belle langue.

Un des exercices consiste à mettre à dispositions des élèves des journaux, des magazines et des quotidiens, ce qui leurs permet de lire en français mais aussi  de suivre l’actualité Suisse et Internationale. Même si certains manquent encore d’aisance et de vocabulaire, le contexte et leurs connaissances permettent de lire un article sur un sujet qui les intéresse, en occurrence le Hockey pour Adam ou les jeux vidéos pour Krisitian.

In order to promote the French language within our institution among our boarding students, we have implemented various exercises, workshops, and techniques this year to encourage them to learn this beautiful language.

One of the exercises involves providing students with newspapers, magazines, and daily publications, allowing them to read in French and also to follow Swiss and international news. Even though some still lack fluency and vocabulary, the context and their knowledge enable them to read an article on a topic that interests them, such as hockey for Adam or video games for Kristian.